Učenicima s teškoćama u čitanju nerijetko su lektire vrlo zahtjevne za razumijevanje i povezivanje sadržaja. Jedna od metoda kojima se tim učenicima želi pomoći u nastavi lektire jest izrada slikopriča.
Stoga su sedmi razredi dobili zadatak da izrade slikopriče! Ovaj kreativan zadatak pomogao je učenicima da vizualno poveže ključne događaje i likove jer zamjenom složenih rečenica jasnim crtežima i simbolima, proces zapamćivanja radnje je znatno jednostavniji i brži. S druge strane, takva metoda rada kod učenika s teškoćama, smanjuje strah od teksta i pomaže u razumijevanje djela. Cilj ovog zadatka bio je razvijati vještine sedmaša, ali i senzibilizirati ih za osobe s teškoćama i izraditi im sredstvo za učenje. Slikopriče će biti dostupne našim učenicima na korištenje i čekat će ih u našoj senzornoj sobi koja će još malo biti dostupna za sve naše potrebite učenike!
